پرورش کودک با استعداد یا با توانایی‌های ویژه (که گاهی در متون به‌صورت «کودکان با استعداد» و «کودکان با استعداد» ترجمه شده‌اند) هم موهبت است و هم مسئولیتی ویژه. این کودکان، ضمن داشتن توانمندی‌های چشمگیر، نیازهای عاطفی، اجتماعی و آموزشی خاص خود را دارند. خانواده نقشی محوری در ایجاد محیطی متعادل دارد که هم رشد استعدادها را تشویق کند و هم سلامت روان و احساس تعلق همه اعضا را حفظ نماید.

پرورش کودک با استعداد یا با توانایی‌های ویژه هم موهبت است و هم مسئولیتی ویژه. این کودکان، ضمن داشتن توانمندی‌های چشمگیر، نیازهای عاطفی، اجتماعی و آموزشی خاص خود را دارند. خانواده نقشی محوری در ایجاد محیطی متعادل دارد که هم رشد استعدادها را تشویق کند و هم سلامت روان و احساس تعلق همه اعضا را حفظ نماید.

شناسایی به‌موقع و دقیق توانایی‌های پیشرفته در کودکان تیزهوش، گامی اساسی در جهت تأمین نیازهای خاص یادگیری، رشد و رفاه آنان است. در نظام آموزشی ایران، با توجه به وجود ساختارهای رسمی مانند مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد)، این فرآیند از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.