آسای روم
asayroom-icon
آسای روم
راهنمای عملی شروع موفق دبیرستان برای دانش‌آموزان اوتیستیک (۹ تا ۱۲ سال)
نکات کلیدی
  • فرآیند برنامه‌ریزی برای انتقال به دبیرستان باید از ابتدای سال ششم ابتدایی آغاز شود.
  • تدوین یک «طرح انتقال» جامع و مشترک بین خانواده، مدرسه ابتدایی و دبیرستان، نقشه راه موفقیت است.
  • مدارس ممکن است نیاز به ایجاد تعدیل‌های منطقی در محیط فیزیکی، برنامه درسی و روش‌های آموزشی برای ایجاد دسترسی و شمول مؤثر داشته باشند.
  • آماده‌سازی عملی دانش‌آموز شامل بازدیدهای مکرر، داستان‌های اجتماعی، حمایت‌های بصری و تمرین مهارت‌های جدید است.
  • تدوین برنامه یادگیری فردی (ILP/IEP) برای سال اول دبیرستان، اهداف و مسیر حمایت را مشخص می‌کند.
  • پیگیری و بازبینی منظم در هفته‌های اول، تضمین می‌کند که برنامه‌ها مؤثر هستند و اصلاحات لازم به موقع انجام می‌شود.