اگر کودک نوپای شما از مدفوع کردن روی گلدان امتناع می‌کند، بدانید که شما تنها نیستید و این مشکل بسیار رایج است. قطعاً غیرمعمول نیست که کودکان نوپا در این مرحله دچار توقف شوند - بسیاری از آن‌ها مانند یک قهرمان روی گلدان ادرار می‌کنند، اما وقتی نوبت به مدفوع می‌رسد، دچار اضطراب، ترس یا مقاومت می‌شوند. این واکنش می‌تواند دلایل مختلفی داشته باشد، از ترس از توالت گرفته تا تمایل به اعمال کنترل در این فرآیند. اگر کودک نوپا شما اصلاً از توالت استفاده نمی‌کند (چه برای ادرار و چه برای مدفوع)، ممکن است هنوز برای آموزش گلدان آماده نباشد. بهتر است ابتدا نشانه‌های آمادگی کودک را بررسی کنید. اما برای کودکانی که بدون مشکل روی گلدان ادرار می‌کنند اما از مدفوع کردن روی آن خودداری می‌نمایند، در ادامه دلایل و راهکارهای مؤثر ارائه شده است.

اگر آماده‌اید یک تعطیلات آخر هفته را به آموزش گلدان اختصاص دهید، روش محبوب "سه‌روزه" ممکن است برای شما و فرزندتان مناسب باشد. این ایده که کودک نوپا بتواند در عرض تنها چند روز – یا حتی یک بعدازظهر – استفاده از گلدان را بیاموزد، احتمالاً برای بسیاری از والدین آنقدر خوب به نظر می‌رسد که باورکردنی نیست. اگرچه ممکن است باورنکردنی به نظر برسد، به ویژه اگر داستان‌هایی در مورد طولانی و دشوار بودن آموزش گلدان شنیده باشید، اما "آموزش سریع" که به طور گسترده به عنوان آموزش سه‌روزه گلدان شناخته می‌شود، برای بسیاری از والدین نتایج مثبتی به همراه داشته است.

هیچ سن جادویی و ثابتی برای شروع آموزش گلدان وجود ندارد. با این حال، بسیاری از کودکان بین ۱۸ تا ۲۴ ماهگی شروع به توسعه مهارت‌های فیزیکی و شناختی لازم برای این کار می‌کنند. نکته مهم این است که شروع آموزش قبل از آمادگی واقعی کودک، نه تنها باعث اتمام زودتر کار نمی‌شود، بلکه معمولاً فرآیند را طولانی‌تر و خسته‌کننده‌تر می‌کند.

آموزش گلدان لزومی ندارد که یک تجربه طاقت‌فرسا و پراسترس باشد. با آگاهی و برنامه‌ریزی مناسب، می‌توانید این مرحله مهم را به فرصتی برای یادگیری و رشد تبدیل کنید. در اینجا، کارشناسان بهترین نکات، ترفندها و راهنمایی‌های خود را برای یک تجربه موفق (و حتی لذت‌بخش) ارائه می‌دهند.

حتماً داستان والدینی را شنیده‌اید که به فرزندشان قول سفر به دیزنی لند را می‌دهند اگر استفاده از توالت را یاد بگیرد. فردای آن روز، کودک کاملاً آموزش‌دیده و با چمدان بسته کنار در ایستاده است! این داستان‌ها شیرین هستند، اما واقعیت آموزش گلدان معمولاً پیچیده‌تر است. مشوق‌ها و پاداش‌ها قطعاً می‌توانند در شرایط خاص به ایجاد انگیزه در کودکان کمک کنند. اما مهم است بدانیم که این ابزار زمانی بهترین عملکرد را دارد که کودک فقط به یک فشار کوچک نیاز دارد تا کاری را انجام دهد که تقریباً برای انجامش آماده است. یک کودک ۲ ساله که در مراحل ابتدایی آموزش است، معمولاً مهارت‌ها یا خودانگیختگی لازم را ندارد که صرفاً برای دریافت جایزه، فرآیند را کامل کند.