نکات کلیدی
- شروع طراحی و ترسیم: کودک ۲۰ ماهه ممکن است با بهبود هماهنگی چشم و دست، شروع به کشیدن خطوط عمودی و افقی و حتی دایرههای ساده کند. این توانایی جدید نشاندهنده رشد مهارتهای حرکتی ظریف، هماهنگی دیداری-حرکتی و تخیل اوست. عدم علاقه به نقاشی در این سن لزوماً نشانه تأخیر نیست و ممکن است کودک در حال حاضر بر مهارتهای حرکتی درشت متمرکز باشد.
- میل به مشارکت در کارهای خانه: اصرار کودک برای کمک کردن («من انجامش میدم!» و «تنهایی!») نشانه رشد حس استقلال و عضویت در تیم خانواده است. کودکان نوپا میان کار و بازی تفاوتی نمیبینند و مشارکت در فعالیتهای ساده خانه، عزت نفس و احساس شایستگی آنها را تقویت میکند.
- کنجکاوی درباره چگونگی کارکرد اشیا: کودک در این سن مجذوب اسباببازیهای دارای شگفتی پنهان (مانند جکایندباکس، بلوکهای تودرتو و شکلیاب) میشود و از جدا کردن و تلاش برای سرهم کردن مجدد اشیا لذت میبرد. این کنجکاوی پایههای تفکر علمی و حل مسئله را بنا مینهد.
- آموزش مسواک زدن: آغاز آموزش مسواک زدن در این سن با راهبردهایی مانند تقلید از والدین، بازی با تف کردن آب، استفاده از آینه و مسواکهای جذاب (باتریدار یا موزیکال) میتواند تجربهای مثبت و مؤثر باشد. استفاده از خمیردندان حاوی فلوراید به مقدار کم (بهاندازه یک اسمیر نازک) توصیه میشود.
- پرهیز از سؤالات بله/خیر در موقعیتهای ضروری: یکی از راهبردهای مؤثر در کاهش مبارزات قدرت، اجتناب از پرسشهایی است که امکان پاسخ «نه» را به کودک میدهد، مگر آنکه پذیرای این پاسخ باشید. ارائه انتخابهای محدود و کنترلشده، حس استقلال کودک را تأمین میکند و همزمان همکاری او را جلب مینماید.
























































هنوز نظری ثبت نشده است. اولین نظر را شما بدهید!